• HOME arrow - kierunki

• Charakterystyka kierunku

 

Informatyka o specjalności technologie internetowe i multimedia

Internet stał się nieodłącznym elementem życia. Dzięki globalnej sieci można łatwo i szybko komunikować się, zbierać i przetwarzać informacje. Studia z zakresu technologii internetowych pozwalają zdobyć niezbędną wiedzę z zakresu podstaw telekomunikacji, sieci komputerowych, technologii publikowania i programowania w sieci Web, a także technik i budowy przeglądarek sieciowych oraz metod udostępniania baz danych w Internecie. W trakcie nauki wzbogacamy naszych uczniów w wiedzę o zagadnienia bezpieczeństwa sieci komputerowych oraz o umiejętności stosowania technik multimedialnych w Internecie.


Niezbędnym działem informatyki są multimedia, dzięki którym tworzy się materiały wizualne, które są przeznaczone do druku, na ekran monitora lub do projekcji kinowych. Wizualizacje można tworzyć od podstaw lub z wykorzystaniem zdjęć, ilustracji zdigitalizowanych za pomocą skanera, aparatu i kamery. Celem nauki jest zapoznanie uczniów z obsługą programów graficznych, zastosowań grafiki, rodzajem mediów i obszarami ich wykorzystania. Zdobyta wiedza oraz uzyskane przez ucznia umiejętności pozwalają na integrowanie tekstu, dźwięku, grafiki, animacji oraz sekwencji wideo przy tworzeniu prezentacji multimedialnych.


Rynek informatyczny rośnie bardzo szybko, to prawdziwa rewolucja, która zmienia świat. Rozpoczęła się w dziedzinie wykorzystania sieci globalnych, zwłaszcza Internetu. Szybki i tani dostęp do informacji z dowolnego punktu naszego globu oraz możliwość jej wymiany wywiera wpływ na stosunki społeczne oraz sposób życia każdego z nas. Upowszechniły się  takie rozwiązania jak: video konferencje, wirtualne sklepy, telewizja interaktywna, reklama w sieci komputerowej. Specjalizacja w zakresie technologii internetowych stwarza więc absolwentom możliwości dalszego kształcenia się w kierunku informatyki jak również znalezienia fascynującej i atrakcyjnej pracy.


Charakterystyka wybranych przedmiotów

Język angielski
Swobodne posługiwanie się anglojęzycznymi pojęciami z zakresu podstaw wiedzy technicznej, gospodarki rynkowej, informatyki i elektroniki ogólnej. Znajomość angielskiego nazewnictwa z zakresu systemów komputerowych oraz właściwego ich stosowania w bezpośrednich kontaktach interpersonalnych oraz pismach służbowych, instrukcjach, specyfikacjach sprzętu komputerowego i ofertach handlowych oraz reklamowych. Sprawne użytkowanie programów komputerowych z instrukcjami i poleceniami w języku angielskim oraz rozwiązywanie problemów z obsługą sprzętu, co wymaga znajomości języka angielskiego informatycznego. Wykorzystanie tego języka do programowania maszyn, urządzeń i linii technologicznych, a także sprawne korzystanie z programów pomocnych w programowaniu i pisaniu programów użytkowych przy użyciu języka angielskiego.

Urządzenia techniki komputerowej
Posługiwanie się wiedzą o budowie urządzeń techniki komputerowej. Uruchamianie zestawów komputerowych i urządzeń zewnętrznych. Dobieranie konfiguracji sprzętu komputerowego i urządzeń peryferyjnych. Wyrobienie nawyku korzystania z literatury fachowej. Algebra Boole’a i zasady pracy układów cyfrowych, układy scalone, sekwencyjne układy przełączające, arytmetyka cyfrowa, podzespoły komputerów, organizacja komputera, pamięci zewnętrzne, urządzenia wejściowe, urządzenia wyjściowe, złącza telekomunikacyjne, sieci komputerowe.

Systemy operacyjne i Sieci Komputerowe
Posługiwanie się wiedzą o systemach operacyjnych. Dobieranie systemu operacyjnego do potrzeb klienta. Instalowanie, uruchamianie, serwisowanie systemów operacyjnych. Podstawowe własności i zadania systemu operacyjnego, ogólna budowa systemu operacyjnego, język zleceń i informacje o oprogramowaniu wspomagającym, system plików w MS DOS, arkusze kalkulacyjne, redagowanie tekstów, system Windows 98/ME, moduł zarządzający pamięcią, jądro systemu operacyjnego, oprogramowanie użytkowe dla konkretnych zastosowań, wiadomości o systemach operacyjnych komputerów większej mocy, sieci komputerowe, oprogramowanie użytkowe komputerów większej mocy. Współpraca z systemem Windows NT/2000, system Linux Unix. Sieciowe systemy operacyjne. Ogólna koncepcja – specyfika zadań stojących przed systemem, zadania administratora, ćwiczenia z podstaw administrowania systemem (zakładanie kont, nadawanie praw, śledzenie stanu systemu, komunikacja z użytkownikami), system plików. 

Tworzenie środowiska pracy w systemie NT/2000 i Unix, zaawansowane użytkowanie systemów NT/200 i Unix, podstawowe narzędzia administratora w systemach NT/2000 i Unix, zagadnienia bezpieczeństwa i ochrony danych (metodyka, sprzęt i oprogramowanie).

Instalacja i konfiguracja serwerów NT/2000 i Unix, protokoły sieciowe od strony administratora – podstawowa konfiguracja, specyficzne własności różnych typów sprzętu sieciowego, narzędzia diagnostyczne administratora, narzędzia pomocne w administrowaniu siecią opartą na TCP/IP i rozwiązywaniu problemów – “studia problemowe”. Uruchamianie i administracja hosta internetu (intranetu) oferującego typowe usługi (www, ftp, mail). Sposoby integracji różnych systemów. Przykłady na bazie różnych systemów operacyjnych.

Posługiwanie się wiedzą o sieci komputerowej. Administrowanie lokalną siecią. Instalowanie składników systemu sieciowego. Administrowanie systemem NetWare Novell i Windows NT/2000. Problemy zabezpieczania sieci o zaawansowanej ochronie danych. Organizacja sieci z NDS. Projektowanie i reorganizacja sieci lokalnej. Analiza pracy sieci, awarie i algorytmy postępowania w sytuacjach awaryjnych. Projektowanie i budowa sieci. Sieć jako połączenie sprzętu i oprogramowania. Przegląd najczęściej spotykanych topologii – porównanie cech funkcjonalnych. Pojęcie protokołu – znaczenie poszczególnych warstw w modelu OSI, protokoły sieci rozległych i lokalnych. Sprzęt sieciowy – funkcje poszczególnych elementów sieci. Zasady komunikacji szeregowej (tryby pracy, komunikacja synchroniczna i asynchroniczna), protokoły komunikacyjne i obsługa modemów. Możliwości integracji sieci. Charakterystyka sprzętu sieciowego – “fizycznie” spotykanych standardów Ethernet, Token Ring, FDDI itd. Zagadnienia projektowania sieci (dobór rozwiązań pod kątem kosztów, wydajności, oczekiwań użytkownika). Konfiguracja sprzętu sieciowego, narzędzia diagnostyczne – programowe i sprzętowe.

Oprogramowanie biurowe
Opanowanie umiejętności posługiwania się pakietami programów biurowych. Konfigurowanie zaawansowanego oprogramowania. Edytory tekstu, programy do tworzenia prezentacji, arkusze kalkulacyjne. Umiejętności wykorzystania właściwego programu do postawionego zadania. Bazy danych, projektowanie, tworzenie i przetwarzanie. Elementy programowania SQL. Makra. Bezpieczeństwo i współpraca z innymi programami. Importowanie i eksportowanie baz danych.

Multimedia i grafika komputerowa
Produkcje i programy multimedialne. Cyfrowa obróbka dźwięku. Oprogramowanie do tworzenia grafiki wektorowej. Wspomaganie projektowania AutoCAD. Oprogramowanie do tworzenia grafiki rastrowej. Skanowanie, transformacja i retusze. Cyfrowa obróbka video.

Programowanie strukturalne i obiektowe
Ogólne zasady programowania strukturalnego. Pojęcia algorytmów. Zasady działania programów komputerowych. Rozwiązywanie problemów przebiegu programu. Schematy blokowe i projektowanie algorytmów. Programowanie w języku Pascal. Funkcje i procedury. Struktury dynamiczne w Pascalu. Zaawansowane programowanie. Tworzenie programów lub ich modułów według dostarczanego projektu. Testowanie i optymalizacja działania programu. Opis i dokumentowanie programu. Korzystanie z dokumentacji producenta kompilatora.

Umiejętność biegłego programowania obiektowego w języku C++. Tworzenie samodzielnych programów. Testowanie i optymalizacja programu. Opis i dokumentowanie programów. Obiektowość, definicje, własności. Klasy i obiekty, zaawansowane programowanie obiektowe.

Podstawy Przedsiębiorczości
Posługiwanie się podstawowymi pojęciami ekonomicznymi. Zrozumienie mechanizmów gospodarki rynkowej. Wyrobienie nawyków korzystania ze źródeł wiedzy ekonomicznej i prawnej. Działania związane z poszukiwaniem pracy. Korzystanie  z przysługujących praw i obowiązków wynikających z kodeksu pracy. Prowadzenie własnej firmy.  

Obsługa programów DTP
Biegła znajomość obsługi programu PageMaker do składu i łamania tekstów z uwzględnieniem przygotowania prac do druku. Skład i łamanie publikacji ma na celu połączenie wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych, potrzebnych w codziennej pracy grafika komputerowego. Poznanie cech różnych programów DTP, ich możliwości, ale i słabych stron, dobór właściwych narzędzi, osiągnięcie zamierzonego celu w sposób optymalny - to wyzwania, na które trzeba odpowiedzieć w sposób twórczy, fachowy. Najważniejszym zadaniem przedmiotu jest wyrobienie profesjonalnych nawyków pracy z publikacją, współpracy redakcyjnej w zespole, stosowania właściwych rozwiązań i standardów

Grafika i Projektowanie serwisów WWW/WAP
Architektura, kompozycja plastyczna i graficzna, grafika użytkowa stron WWW. Budowa i publikacja stron WWW w sieci. Słuchacz zdobędzie praktyczne umiejętności, umożliwiające mu samodzielne wykonanie serwisów WWW, zawierających dostępne komponenty nowoczesnych stron internetowych takie jak dźwięk, video oraz animacja. W ramach przedmiotu odbywa się synteza dotychczas poznanych wiadomości, których zwieńczeniem jest ostateczny produkt – kompletny serwis www umieszczony w sieci.W toku nauczania kładziony jest nacisk na umiejętne wykorzystanie narzędzi do automatyzacji budowy stron WWW. Zajęcia prowadzone są w oparciu o programy: „Front Page 2000” oraz „Pajączek”. W ramach możliwości zajęcia będą rozszerzane o inne graficzne edytory WWW. Słuchacz poznaje równolegle język HTML 4, uczy się optymalizować kod języka jak również dostosowywać swoje pomysły twórcze do możliwości sieci internet.
PhotoShop – umiejętność tworzenia i obróbki obrazów bitmapowych. Projektowanie witryn WWW (elementów graficznych), optymalizacja pod kątem wykorzystania grafik w Internecie. Skanowanie oraz obsługa i wykorzystanie cyfrowego aparatu fotograficznego.
CorelDraw – umiejętność tworzenia i edycji grafiki wektorowej. Przygotowanie wektorowych elementów graficznych jako podstawa projektu stron budowanych w technologii Macromedia Shockwave. Współpraca z programami bitmapowymi. Formaty plików graficznych, konwersja formatów, aspekty jakościowe i wydajnościowe stosowanych rozwiązań.

Programowanie w środowisku Internetu
Ćwiczenia wstępne, wprowadzenie do języka Java (lub ActiveX), specyfika programowania sieciowego, elementy metodyki programowania, metody dostępu do zasobów baz danych, projektowanie i tworzenie aplikacji pracujących w Internecie, przegląd pozostałych narzędzi programistycznych, applety Java (komponenty Active X) jako elementy stron WWW. Administracja sieciami LAN/WAN i sieciowymi systemami operacyjnymi.

 

Uzyskiwane kwalifikacje zawodowe
Znajomość środowiska Internetu, umiejętność posługiwania się różnymi systemami operacyjnymi, umiejętność wykorzystania aplikacji i narzędzi umożliwiających samodzielne stworzenie lub obróbkę multimedialnych komponentów stron WWW, umiejętność budowy złożonego serwisu WWW zawierającego zdjęcia, grafiki, dźwięk i sekwencje video, umiejętność umieszczenia wykonanego serwisu WWW w sieci Internet oraz zarejestrowania go w wyszukiwarkach internetowych. Absolwent kierunku będzie posiadał wiedzę i umiejętności na które zapotrzebowanie już dziś jest duże. Będzie ono wzrastać w tempie rozwoju sieci Internet.

Umiejętność posługiwania się komputerami klasy IBM PC oraz omawianymi systemami operacyjnymi, umiejętność obsługi, zarządzania oraz instalacji wybranych typów sieci komputerowych (Windows NT/2000, Unix, NetWare), umiejętność posługiwania się oprogramowaniem użytkowym i narzędziowym (m.in. MS Word, MS Excel, poczta elektroniczna itd.), umiejętność doboru sprzętu i oprogramowania, podstawy programowania (Pascal, C++, Java lub ActiveX), przygotowanie do opanowania innych języków programowania oraz systemów operacyjnych, przygotowania do opanowania umiejętności pracy z innymi typami komputerów, umiejętność stosowania prawidłowych metod programowania i doboru algorytmów.

Szczególny nacisk zostanie położony na zagadnienia związane z rozległymi sieciami komputerowymi opartymi na technologiach internetowych, programowania strukturalnego, obiektowego i programowania dla potrzeb środowiska internetu. 

Chcemy podkreślić, że kierunek ten nie jest nastawiony na naukę typowej obsługi komputera. Jego celem jest wykształcenie zawodowych informatyków. Ich zadaniem będzie między innymi niesienie pomocy użytkownikom sprzętu komputerowego. Jeśli wiedzę zdobytą u nas pragniesz traktować jako rozszerzenie swych kwalifikacji w zakresie obsługi komputera, prawdopodobnie znacznie lepszym wyborem będzie dla Ciebie przejście szeregu kursów komputerowych lub wybór kierunku Informatyka Biurowa. W razie wątpliwości przyjdź lub zadzwoń. Pomożemy Ci podjąć decyzję.

 

Perspektywy zatrudnienia
Oferowany przez nas kierunek cechuje się dużą atrakcyjnością. Najważniejszym elementem jest wykorzystanie nowoczesnych technologii. Nasi absolwenci dysponują przewagą umiejętności i kwalifikacji na coraz bardziej konkurencyjnym rynku pracy. W poprzednich latach absolwenci naszego studium mogli otrzymać zatrudnienie w znaczących na rynku firmach informatycznych oraz dużych zakładach pracy z nowoczesnymi działami informatyki. Szkoła otrzymała wiele poważnych propozycji zatrudnienia absolwentów. Wielu z nich znalazło pracę już w trakcie zajęć szkolnych.

 

Uwagi do kierunku
Informatyka o specjalności Technologie Internetowe i Multimedia
Szybkość zmian technologii informatycznych jest na tyle duża, że aby pozostać dobrym fachowcem, trzeba się nieustannie doskonalić. Żeby tego chcieć, trzeba być pasjonatem i takich właśnie uczniów oczekujemy w naszej szkole. Jest to dziedzina niezwykle fascynująca, ale wymagająca zarazem zaangażowania i pracy.

Organizator może dokonać zmian w programie nauczania. Zmiany takie wynikają z ciągłego postępu technicznego oraz pragnienia coraz lepszego dostosowania się szkoły do wymagań rynku.

Realizacja programu w trybie zaocznym skupia się w dużym stopniu na umiejętnościach praktycznych. Pragniemy podkreślić, że na samodzielną naukę oraz kontakt z komputerem poza zajęciami w szkole należy poświęcić wiele dodatkowego czasu.  

Uwagi:
Pragniemy podkreślić, że ponad 80% zajęć odbywa się przy komputerach podłączonych do Internetu. Firma DEMO jest koncesjonowanym dostawcą usług internetowych. Do chwili obecnej podłączyła do Internetu ponad 40 budynków na terenie Katowic (min: Śląską Komendę Policji, Katowicką Specjalną Strefę Ekonomiczną, Rządowe Centrum Studiów Strategicznych, Międzynarodowe Targi Katowickie).